martes, 21 de febrero de 2017

Experiencias de Aprendizaje Nursery

Tópico Lecto-Escritura

Continuamos potencializando el reconocimiento y trazo de la frase “Yo me llamo” en los niños y niñas del grado Nursery, para ello a lo largo de la semana se realizaron diversas experiencias lúdico pedagógicas en donde los infantes por medio de ellas exploraron, se divirtieron y construyeron de forma integral sus aprendizajes y conocimientos frente a la temática trabajada. De igual forma cada una de las experiencias realizadas durante esta semana permitió en gran medida el fortalecimiento de sus dimensiones del desarrollo, en especial la dimensión corporal motora fina.

1. Recordando previamente la estructura de la frase “Yo me llamo” en compañía de las docentes y realizando entre todos el reconocimiento oralmente de los vocablos de la frase, se le brindaron a los niños y niñas cartón paja y temperas para realizar el trazo de la frase “Yo me llamo” haciendo uso solo de su dedo índice. 


Los infantes disfrutaron de una experiencia entre el explorar y reconocer su cuerpo haciendo uso de su dedo índice tal como si este fuera un lápiz, así mismo dicha experiencia permitió evidenciar que los niños y niñas gracias a este tipo de actividades no sólo aprenden sino que se divierten y potencializan sus capacidades y habilidades de acuerdo a sus dimensiones del desarrollo.

2. Con el objetivo de seguir potencializando la identificación y trazo de la frase “Yo me llamo”, se le brindaron a los niños durante esta experiencia materiales de su interés, como lo son: pinceles y temperas.
Sobre papel craft, cada niño haciendo uso de un pincel escribió la frase “Yo me llamo”; de igual forma durante dicha experiencia se iban fortalecimiento el concepto de colores y vocablos.




 
3. Potencializamos habilidades de motricidad fina utilizando diversos materiales, entre ellos: plastilina; los niños y niñas tuvieron la oportunidad de vivir la experiencia de tener el rol de un alfarero, moldeando a partir del material brindado la frase “Yo me llamo”. Además de ser una experiencia por la cual los niños exploraron y potencializaron sus capacidades y habilidades motora fina, fue una actividad muy significativa para su aprendizaje.  




Tópico Lógica-Matemática



Durante esta semana estuvimos trabajando con los niños y niñas del grado Nursery el fortalecimiento de sus habilidades de motricidad fina utilizando materiales de su interés, en la medida en que se identifica y diferencia la noción de tamaño: Grande y pequeño. Los estudiantes de Nursery plasmaban lo aprendido en sus fichas de trabajo y en cada una de las expresiones diarias que comentaban en clases, lo que permite evidenciar su aprendizaje construido en relación al reconocimiento y diferenciación de la noción trabajada a lo largo de la semana. 



Language Arts

Los niños de Nursery leyeron la historia "Traffic", a partir de

 ahí lograron identificar el vocabulario correspondiente a los

 diferentes medios de transporte por aire, mar y tierra; tales

 como: helicopter, car, bus, train, plane, car, etc. Además, juntaron varias piezas de rompecabezas acorde a dicho vocabulario trabajado en clases.





v  También, lograron reconocer el sonido de la letra H. Hicieron ésta H en forma de casa (house) ubicando sus partes y dibujándose cada uno dentro de ella.





Valentine´s Day


El pasado 14 de Febrero, celebramos el día de San Valentín, en donde cada estudiante realizó una mariposa en forma de corazón y la decoraron a su gusto y tuvieron el espacio de compartir dulces con sus amigos en esta fecha tan espacial.







Núcleo Temático Integrador "Las hormigas"


Una mañana llena de juegos, trabajo en equipo, sana competencia, deporte, baile y muchos aprendizajes y diversión en familia se vivió el día viernes 17 de Febrero del 2017, en el marco del gran cierre del “Proyecto: Las hormigas” de los estudiantes del nivel Nursery de la sede Villa Campestre. La jornada matutina estuvo protagonizada por los niños y niñas de dicho grado junto con sus padres, quienes se dieron la oportunidad de llegar hasta las instalaciones de la comunidad educativa Berckely Preschool Villa Campestre y vivir la experiencia de conocer y disfrutar de una mañana llena de diversión y aprendizajes significativos. 



Con el objetivo de dar a conocer a los padres de familia del grado Nursery los resultados alcanzados durante la ejecución de este gran Proyecto “Las hormigas” se adecuó y organizó el primer espacio de bienvenida tal como una “Galería de arte” (Plazoleta del colegio), así a medida que cada familia iba llegando al espacio inicial pudieran observar cada uno de los trabajos realizados por las manos y creatividad de sus hijos, desde manualidades con materiales reciclados hasta exposición de las maquetas de los hormigueros que sus hijos junto con ellos semanas anteriores habían realizado desde casa.




Dando inicio a la gran experiencia de cierre “Proyecto: Las hormigas” como primer espacio en la mañana del día viernes se realizó un pequeño conversatorio dirigido por la docente titular del proyecto junto con demás docentes de apoyo del mismo (Profesor de deporte y profesora de danza), donde se evidenció y conversó sobre la relevancia que había tenido el desarrollo del proyecto en el proceso de aprendizaje integral de los educandos, así como en el fortalecimiento de sus dimensiones del desarrollo. Se contaron todas aquellas experiencias significativas que desde la escuela los niños y niñas del grado Nursery habían vivido durante la ejecución de este gran proyecto, además de agradecer el apoyo que como padres habían brindado para su posible desarrollo.

Seguidamente se explicó a los padres de familia que la razón de la invitación al cierre del proyecto no era solo para que conocieran los aprendizajes y trabajos logrados por sus hijos, sino que se permitieran tener la oportunidad de vivir la experiencia como “hormigas” y trabajar junto con sus hijos y los demás pares unidos en equipo, tal como lo hacen las hormigas.  





Posteriormente nos dirigimos hasta las afueras del colegio (Parqueadero abierto) el cual previamente había estado preparado con los materiales y recursos necesarios para la ejecución de las actividades a realizar. Este segundo momento liderado por el docente de Deporte, quien explico a los padres y a los niños la dinámica de los retos y experiencias que a continuación iban a vivir; inicialmente se realizó la clasificación de los equipos de la siguiente forma: Equipo de niñas y Equipo de niños, el docente explico que ellos colocándose en el rol de “Hormigas” cada familia junto con su equipo 


Seguidamente comenzaron los retos, en donde las familias junto con sus hijos y equipos demostraron como a través de la unión, cooperación y sana competencia la obtención de buenos y mejores resultados.
Nos permitimos evidenciar cada una de las actividades realizadas por los niños y niñas del grado Nursery junto con sus padres; quienes a través de la unión, creatividad, comunicación y colaboración hicieron de este día un gran día, realmente especial y significativo para toda la comunidad educativa Berckley Preschool. A continuación compartimos registro fotográfico de las experiencias vividas:















A través de las experiencias vividas en este gran cierre del núcleo temático integrador “Proyecto: Las Hormigas” se evidenciaron los aprendizajes que los niños y niñas han alcanzado gracias a la ejecución de este proyecto, impactando positivamente en la vida de cada uno. De igual forma dichas experiencias vividas en la mañana del viernes a través de acciones como saltar, lanzar, gatear, agacharse, coordinar, contar y demás permitieron potencializar las dimensiones del desarrollo de los infantes del grado Nursery.

 Por último, como actividad de cierre se les brindo a los padres y a los niños y niñas de Nursery una clase de rumba terapia, dirigida por la profesora de danza de la institución. En medio de música, baile, ritmo y muchas risas los infantes, docentes y padres de familia que hicieron posible la actividad presenciaron y disfrutaron de un momento de baile y diversión. 




Agradecemos la participación y colaboración de todos aquellos padres de familia que participaron y colocaron toda su entrega y disposición para la realización de cada una de las actividades vividas. De igual forma se agradece a los docentes acompañantes de la comunidad Berckley Preschool, quienes hicieron posible la ejecución de este cierre del proyecto “Las hormigas” una experiencia enriquecedora y significativa para el óptimo desarrollo integral de nuestros niños y niñas. 


Experiencias de Aprendizaje Maternal